ഇസ്ലാമിക പാഠശാലകൾ
ആദ്യകാലത്ത്, സംഘടിതമായ ഇസ്ലാമിക പാഠശാലകളുടെ വരവിനുമുമ്പ്, ഈ ചടങ്ങ് ഒരു വീട്ടിലോ അല്ലെങ്കില് ഓത്തു പള്ളിയിലോ ആണ് നടത്തുക.ഓത്തു പള്ളി അനൗപചാരികമായ ഒരു ഏകാധ്യാപക കേന്ദ്രമാണ്.മൊല്ലാക്ക എന്നു വിളിക്കുന്ന അധ്യാപകന് എല്ലാ കുട്ടികളേയും പഠിപ്പിക്കും.മൊല്ലാക്കയുടെ വീടുതന്നെയാകും ഓത്തുപള്ളിയും.
ഓത്തുപള്ളികളില് 'ലോഹ്' എന്നു വിളിക്കുന്ന പാരമ്പര്യ എഴുത്തു പലകകള് ആണ് ഉപയോഗിക്കുക.മരപലകയില് ഒരു നിര കളിമണ്ണ് പുശിയതാണ് ഈ എഴുത്തു പലക.'ക്വാലം' എന്നു വിളിക്കുന്ന ചെറിയ മരക്കമ്പുകൊണ്ടാണ് പഴയകാലത്ത് ആദ്യാക്ഷരം കുറിച്ചിരുന്നത്.ആണ്കുട്ടിക്ക് പൊതുവേ ഓത്തുപള്ളികളിലെ പഠനം നിരവധി വര്ഷങ്ങള് നീളും.അടിസ്ഥാന വിദ്യാഭ്യാസം പൂര്ത്തിയാക്കുന്നവര് പള്ളികളില് മതപഠനങ്ങള്ക്കായി ചേരും.അല്ലെങ്കില് ഈ മതവിദ്യാഭ്യാസം നിര്ത്തും.ഇസ്ലാമിക പണ്ഡിതന്മാരായ 'ഉലമ'കള് സ്ഥാപിച്ച 'മദ്രസ'കള് എന്ന മതബോധന കേന്ദ്രങ്ങള് നിലവില് വരുംവരെ ഇതായിരുന്നു രീതി.മദ്രസകള് ആണ് മുസ്ലീങ്ങള്ക്കിടയില് ആധുനിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിനു തുടക്കമിട്ടത്.
മദ്രസകളും ഔപചാരിക വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളും ആരംഭിച്ചതോടെ മുസ്ലീം കുട്ടികൾക്ക് വിദ്യാഭ്യാസരംഗത്ത് ഒരു പുതിയ രീതിയാണ് രൂപപ്പെട്ടത്.മതവിദ്യാഭ്യാസം നേടുന്നതിനായി കുട്ടികൾ രാവിലെ തന്നെ മദ്രസകളിൽ ക്ലാസുകളിൽ പങ്കെടുക്കുകയും തുടർന്ന് പൊതുവിദ്യാഭ്യാസത്തിനായി സാധാരണ സ്കൂളുകളിലേക്ക് പോകുകയും ചെയ്തു.ഇതിലൂടെ മതപാഠവും പൊതുവിദ്യാഭ്യാസവും ഒരുമിച്ച് ലഭിക്കുന്ന ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം നിലവിൽ വന്നു.1970-കളോടെ മതവിദ്യാഭ്യാസവും പൊതുവിദ്യാഭ്യാസവും സംയോജിപ്പിച്ച ബോർഡിംഗ് സ്കൂളുകൾ ആരംഭിച്ചു.സാമ്പത്തികമായി മെച്ചപ്പെട്ട കുടുംബങ്ങൾ അവരുടെ കുട്ടികളെ ഇത്തരം സ്ഥാപനങ്ങളിൽ പ്രവേശിപ്പിക്കാറുണ്ടായിരുന്നു.അതേസമയം, സാമ്പത്തികമായി പിന്നാക്കമായ കുടുംബങ്ങൾ കുട്ടികളുടെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായി പ്രാദേശിക മദ്രസകളും സർക്കാർ സ്കൂളുകളും ആശ്രയിച്ചിരുന്നതായി കാണാം.
ഗൾഫ് രാജ്യങ്ങളിലുണ്ടായ സാമ്പത്തിക മുന്നേറ്റം കേരളത്തിലെ മുസ്ലീം കുട്ടികളുടെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ ഗൗരവമായ സ്വാധീനം ചെലുത്തി.അറബ് രാജ്യങ്ങളിൽ തൊഴിൽ അവസരങ്ങൾ തേടി കുടുംബങ്ങൾ കുടിയേറിത്തുടങ്ങിയതോടെ, കുട്ടികളെ ഇംഗ്ലീഷ് മീഡിയം സ്കൂളുകളിൽ പഠിപ്പിക്കുക എന്ന പ്രവണത കൂടുതൽ വ്യാപകമായി.ഇതിന്റെ പ്രതികരണമായി മുസ്ലീം നേതൃത്ത്വം സി.ബി.എസ്.ഇ.(സെൻട്രൽ ബോർഡ് ഓഫ് സെക്കൻഡറി എഡ്യൂക്കേഷൻ) യുടേയും കേരള വിദ്യാഭ്യാസ ബോർഡിൻ്റേയും കീഴിലുള്ള ഇംഗ്ലീഷ് മീഡിയം സ്കൂളുകൾ സ്ഥാപിച്ചു.
ഈ സ്കൂളുകളിൽ സാധാരണയായി ഇസ്ലാമിക വിദ്യാഭ്യാസവും പൊതുവിദ്യാഭ്യാസവും സംയോജിപ്പിച്ച പഠനക്രമമാണ് നടപ്പിലാക്കിയിരുന്നത്.ഇതിലൂടെ സമൂഹത്തിന്റെ മാറിവരുന്ന ആഗ്രഹങ്ങളും മുൻഗണനകളും പ്രതിഫലിച്ചിരുന്നു.എന്നിരുന്നാലും, കുട്ടികളുടെ ഭൂരിഭാഗവും ഇന്നും പൊതുസർക്കാർ സ്കൂളുകളിലും സാധാരണ പബ്ലിക് സ്കൂളുകളിലുമാണ് വിദ്യാഭ്യാസം നേടുന്നത്.
